“千封文明家书”优秀作品选登——思想的传承 情感的维系

2018-04-02

 殷殷嘱咐 回味一生

  我从小就喜欢写信。那时候,通讯并不发达,亲人朋友之间的联系,只能靠一封封往来的书信。写信、寄信、等回信,是一种甜蜜的期待,也是一种理性的沟通。试想深夜灯下,当你提笔凝神,写下对远方亲友的思念,那种情感是饱满的,那种思考是深刻的,那种感受是隽永的。

  近段时间读《曾国藩家书》,感叹于曾国藩无论政务如何繁忙,皆能做到“灯下课子”,还通过一封封写给家人的书信,教育与引导家人读书、做人、治家,不仅自己成为一代名臣,后世子孙也人才辈出。

  思想的传承,情感的维系,家书起到不可替代的作用。

  女儿是个零零后,她生活在一个全新的时代,除了语文课上的书信练笔,基本上不知道为什么会有书信这种文体,更不知道书信会有什么作用。她完全不能理解“烽火连三月,家书抵万金”的沉重,更没法理解“写得家书空满纸”,“书回已是明年事”的遥远与无奈。

  我曾做过一些努力让女儿用书信来与我沟通。身体力行地给她写一些书信,我觉得这样更能周详地阐述我的一些想法或者情感,有一些时空的间隔,实际上能让沟通无障碍并且完整;再者,书信可以一读再读,那种体会与感悟会更深刻。

  也许,这些努力就像滴水之功吧,慢慢还是会影响了女儿。即时沟通的工具是还是主旋律,但是,书信在我们的沟通中起到得重要的作用。当我们有些时候一些问题沟通得不顺畅的时候,我们会选择冷静下来,给彼此写一封书信,系统地阐述自己的观点和想法。当我们有些很深刻的感情体验的时候,我们也会选择书信这样的一种方式,深情地表达对彼此的爱与情。当然,有些老生深谈的为人处世之道,我会用书信殷殷嘱咐,期待她能细细咀嚼,一生回味。

  汕头潮南嘉盛伟才学校 刘少如



  一路陪伴 潜移默化

  习近平总书记一直倡导“注重家庭、注重家教、注重家风”。

  随着互联网的发展,信息快餐化。大家的距离很近,但心却隔得远了。而书信是一种慢文化,是一种深情雅致的交流沟通的方式。

  作为一名小学生,虽然跟妈妈关系铁得像知心朋友,但有些心里话不好意思说出口,所以突发奇想给妈妈写封信,第六感告诉我,妈妈收信会非常感动——儿子以如此“郑重”的方式与您沟通,因为这背后的情感多么的厚重!给妈妈写信是多么有趣的一件事。

  我成长于一个平凡质朴的教师家庭。爸爸妈妈建立的文明和谐、崇尚学习、低调谦逊、与人为善、热心公益的好家风打造了我成长的好摇篮。在这一封家书,我要感恩妈妈,一路陪伴我成长为身心健康、积极善良的少年。我主要围绕妈妈言传身教,建立的崇尚学习、低调谦逊、与人为善、热心公益等好家风来写这封家书。好家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着我。好家风无时无刻不在净化着我们每一个家庭成员的心灵。我有信心,努力奋斗,让我家的好家风变成无声的教导代代相传。

  好家风就是一种正能量。所以,我们要从每个家庭做起,让家家有个好家风,家家培育文明人。如此坚持下去,社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。

  汕头市龙湖区锦泰小学 苏恒锘



  书香传家 明理修德

  这封家书写于大学毕业前夕,刚好听说大表姐生下小外甥,家中里里外外喜气洋洋,而我正是处于答辩结束,工作已定,在大学校园的最后时光。大四的生活,从来都是几家欢喜几家愁,为就业而忧心,因离别而不舍。那段时间,是我最悠闲却也是最难过的日子。顺利毕业考上公务员,本该是春风得意却因为即将到来的分别而显得忧心忡忡。我的同学们来自五湖四海,北至内蒙古,南至海南,西至新疆,东至上海,一经别离,便是天南地北,再难相见。在那剩余的为数不多的日子里,从宿舍到食堂,到课室,到院楼,到操场,一遍一遍地走,在图书馆流连,最后再挣扎着借几本书,似乎这样就能将印记永远地镌刻于血液之中。

  我是独生女,出生于一个双职工家庭,虽然不是什么大富大贵的人家,却也是家学渊源,祖父耄耋之年仍不忘读书习字,活到老学到老,外祖父也是乡里有名的秀才,可以说是幼承庭训,书香传家。从小父母也常常耳提面命,要多读书、常习字,读书是为明理,是为修德,习字是为修心,是为养性,还要常出门走走看看,千里之行始于足下。为人处世之道,多从书里来,从实践中来。

  汕头市金平区岐山街道 佘思扬